{"id":3174,"date":"2016-04-25T19:34:19","date_gmt":"2016-04-25T22:34:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.correio24horas.com.br\/blogs\/mesalte\/?p=3174"},"modified":"2016-04-25T19:57:57","modified_gmt":"2016-04-25T22:57:57","slug":"grupos-pedem-inclusao-do-ensino-de-genero-nas-escolas-da-bahia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.correio24horas.com.br\/mesalte\/grupos-pedem-inclusao-do-ensino-de-genero-nas-escolas-da-bahia\/","title":{"rendered":"Grupos pedem inclus\u00e3o do ensino de g\u00eanero nas escolas da Bahia"},"content":{"rendered":"

Professores, estudantes universit\u00e1rios e integrantes de grupos de pesquisa da Universidade Federal da Bahia (Ufba) realizaram nessa segunda-feira (25) ato p\u00fablico para questionar emenda do deputado pastor Sargento Idis\u00f3rio\u00c2\u00a0para retirar do Plano Estadual de Educa\u00e7\u00e3o (PEE) da Bahia<\/a>, estrat\u00e9gias de ensino que falem sobre sexualidade e quest\u00f5es de g\u00eanero. O atual plano, que \u00e9 de 2006, n\u00e3o aborda essas tem\u00e1ticas.\u00c2\u00a0O presidente da Assembleia Legislativa da Bahia (Alba), Marcelo Nilo, informou que o projeto est\u00e1 na pauta dessa ter\u00e7a-feira (26) mas que n\u00e3o dever\u00e1 ser votado. “Vou fazer uma audi\u00eancia p\u00fablica antes para discutir esse assunto. Amanh\u00e3 ele n\u00e3o vai ser votado. Temos que dialogar muito ainda \u00e9 debater esse assunto”, destacou.<\/p>\n

O movimento, que aconteceu no audit\u00f3rio do Pavilh\u00e3o de Aulas Glauber Rocha (PAF 5), no campus da Ufba em Ondina, foi organizado pelo N\u00facleo de Estudos Interdisciplinares sobre a Mulher (Neim), pelo Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Estudos Interdisciplinares sobre Mulheres, G\u00eanero e Feminismo (PPGNEIM) e pelo Bacharelado em G\u00eanero e Diversidade, Grupo de Estudos sobre Sa\u00fade da Mulher (GEM), todos da Universidade Federal da Bahia (Ufba). Tamb\u00e9m fizeram parte da organiza\u00e7\u00e3o do ato o Coletivo Kiu! e o grupo de pesquisa em Cultura e Sexualidade (CUS), tamb\u00e9m da Ufba.<\/p>\n

Segundo\u00c2\u00a0o professor Leandro Colling , do CUS, \u00e9 preciso lutar para a manuten\u00e7\u00e3o dessas tem\u00e1ticas do plano. “\u00c9 importante ter uma audi\u00eancia p\u00fablica para podermos expor nossos pontos de vista. S\u00f3 me preocupa a demora pois pode dar tempo aos opositores se articularem. Precisamos de uma escola que discuta g\u00eanero”, disse o professor, que ressaltou a import\u00e2ncia de outras entidades se agregarem \u00e0 \u00a0 luta pelo PEE. Colling refor\u00e7ou a relev\u00e2ncia do Plano. “Querem n\u00e3o s\u00f3 retirar as quest\u00f5es de g\u00eanero das escolas mas tamb\u00e9m criminalizar quem aborda esses temas nas escolas”.<\/p>\n

J\u00e1 Felipe Doss, do coletivo Kiu!, indicou que o momento \u00e9 de integra\u00e7\u00e3o para pressionar o debate e a aprova\u00e7\u00e3o do PEE. “Outras entidades al\u00e9m da ufba precisam se unir nesse momento”, enfatizou Doss, que tamb\u00e9m \u00e9 do Diret\u00f3rio Central de Estudantes da Ufba.<\/p>\n

Integrante do Neim, a professora Iole Macedo destacou a necessidade desses temas integrarem o curr\u00edculo escolar. “\u00c9 preciso de uma mudan\u00e7a para pensar uma cultura escolar de respeito aos direitos humanos”, afirmou.<\/p>\n

Plano foi debatido por 48 entidades
\n<\/strong>O atual PEE \u00e9 de 2006 e termina sua validade em 2016. De acordo com o professor Nilton Pitombo, presidente do F\u00f3rum Estadual de Educa\u00e7\u00e3o, que re\u00fane 48 institui\u00e7\u00f5es (inclusive a Alba), o posicionamento do deputado \u00e9 incompat\u00edvel com as diretrizes nacionais de educa\u00e7\u00e3o e nas determina\u00e7\u00f5es da Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU).<\/span><\/p>\n

O plano \u00e9 resultado de uma constru\u00e7\u00e3o coletiva de 48 institui\u00e7\u00f5es que demorou 10 meses de an\u00e1lises. Ele foi entregue ao governo em 8 de junho de 2015 e chegou na Assembleia em novembro de 2015. O governo n\u00e3o mudou nada. O plano tem respaldo diretrizes nacionais de educa\u00e7\u00e3o e nas determina\u00e7\u00f5es da Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU) e da Organiza\u00e7\u00e3o dos Estados Americanos (OEA), em protocolos que o Brasil \u00e9 signat\u00e1rio\u009d, explica Pitombo. \u00c2\u00a0O plano deve ser votado nos pr\u00f3ximos dias pelos deputados.<\/p>\n

Para Pitombo, retirar esse tipo de conte\u00fado dos planos estaduais de educa\u00e7\u00e3o \u00e9 um comportamento medieval\u009d. Algumas cidades da Bahia j\u00e1 fizeram isso como por exemplo Inhambupe, segundo explica Pitombo. Se o PEE for aprovado como o F\u00f3rum indicou ele se sobrep\u00f5e as decis\u00f5es municipais e deve ser implantado para o ensino de todas as escolas da Bahia\u009d, ressalta.<\/p>\n

Deputado alega que escolas n\u00e3o podem ensinar sexualidade
\n<\/strong>Na opini\u00e3o do deputado as fam\u00edlias devem ser as respons\u00e1veis pela educa\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as no sentido de sexualidade e g\u00eanero. Ele destaca ainda quer o novo plano oneraria o Estado. N\u00e3o posso permitir que o estado gaste dinheiro ensinando a um menino ou uma menina que eles podem escolher o sexo deles ainda. N\u00e3o posso permitir que seja feito um plano de educa\u00e7\u00e3o desse jeito que depois v\u00e1 aparecer cartilhas com imagens de homens com homens e de mulheres introduzindo objetos na vagina\u009d, declarou .<\/p>\n

Ao ser questionado sobre\u00c2\u00a0o fato de est\u00e1 propondo algo que v\u00e1 de encontro aos direitos humanos, Isid\u00f3rio foi enf\u00e1tico no seu posicionamento. N\u00e3o fui eleito pela ONU nem pelos Estados Unidos. Fui eleito pelo povo baiano. Ent\u00e3o como baiano e brasileiro estou defendendo a fam\u00edlia constitu\u00edda por um homem e por uma mulher\u009d, disse o deputado que \u00e9 pr\u00e9-candidato pelo PDT \u00e0 \u00a0 prefeitura de Salvador.<\/p>\n

Sobre o ato na Ufba ele destacou que eles podem fazer a manifesta\u00e7\u00e3o que for. Um dia os heterossexuais tamb\u00e9m v\u00e3o se manifestar. Uma minoria n\u00e3o pode fazer uma ditadura gay\u009d, defende o deputado que afirma ter \u201c mas n\u00e3o citou nenhum nome \u201c o apoio de outros deputados para reprovar os trechos abaixo que est\u00e3o no PEE.<\/p>\n

Vejam os trechos que o deputado questiona no Plano Estadual de Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>
\nForma\u00e7\u00e3o:<\/strong>
\n2.17)\u00c2\u00a0 estimular a cria\u00e7\u00e3o de programas de forma\u00e7\u00e3o de professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, em todas as suas etapas, n\u00edveis e modalidades, que contribuam para uma cultura de respeito aos direitos humanos, visando ao enfrentamento do trabalho infantil, do racismo, do sexismo, da homofobia e de outras formas de discrimina\u00e7\u00e3o;<\/p>\n

Combate:<\/strong>
\n3.23)\u00c2\u00a0 fomentar o desenvolvimento de\u00c2\u00a0 programas de forma\u00e7\u00e3o de professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, em todas as suas etapas, n\u00edveis e modalidades, que contribuam para uma cultura de respeito aos direitos humanos, visando ao enfrentamento do racismo, do sexismo, da homofobia e de outras formas de discrimina\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Desenvolvimento:<\/strong>
\n15.15) assegurar que as quest\u00f5es de diversidade cultural-religiosa, de g\u00eanero, diversidade e orienta\u00e7\u00e3o sexual sejam tratadas como tem\u00e1ticas nos curr\u00edculos de forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada de professores, sob \u00e9gide do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o em Direitos Humanos e das diretrizes nacionais para a educa\u00e7\u00e3o em direitos humanos emanadas pelo Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n

Diversidade:<\/strong>
\n15.15) assegurar que as quest\u00f5es de diversidade cultural-religiosa, de g\u00eanero, diversidade e orienta\u00e7\u00e3o sexual sejam tratadas como tem\u00e1ticas nos curr\u00edculos de forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada de professores, sob \u00e9gide do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o em Direitos Humanos e das diretrizes nacionais para a educa\u00e7\u00e3o em direitos humanos emanadas pelo Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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